Kalender - Einzeldatum

Termine am 15.11.2019

6. Tag der Didaktik: Kinder- und Jugendliteratur der romanischen Schulsprachen

Pädagogische Hochschule Freiburg

14.11.2019 - 15.11.2019

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Der Tag der Didaktik romanischer Schulsprachen findet zum 6. Mal für Studierende, Referendar*innen und Lehrende aller Schularten sowie an Dozierende und Forscher*innen der Universitäten und Pädagogischen Hochschulen statt. Das Thema läd dazu ein, literaturwissenschaftliche, fachdidaktische und unterrichtspraktische Aspekte in ganzheitlicher und sprachübergreifender Perspektive zu behandeln.

Weitere Informationen finden Sie hier im Veranstaltungshinweis auf dem Online-Portal face-freiburg.de.

9. Forum Leadership in der Lehrer/innenbildung

Berlin

14.11.2019 - 15.11.2019

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Das 9. Forum Leadership in der Lehrer/innenbildung zum Thema "Auf die Haltung kommt es an! Wie entwickeln wir eine professionelle pädagogische Haltung?" findet am 14. und 15. November 2019 in der Repräsentanz der Robert Bosch Stiftung GmbH in Berlin statt.

Weitere Informationen zur Veranstaltung >

Umgang mit herausforderndem Verhalten im Unterricht (Teil 2)

Pädagogische Hochschule Freiburg, Kunzenweg 21, 79117 Freiburg

15.11.2019

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Während viele Lehrkräfte die fachlichen Anforderungen meistern, wird störendes, provozierendes, beleidigendes Verhalten von Schüler*innen als besonders belastend erfahren. Der Workshop soll erprobte, z. T. unkonventionelle Handlungsalternativen anbieten, um Unterrichtsstörungen zu minimieren, aber auch die Notwendigkeit einer Verantwortung der Schulgemeinschaft für den Einzelnen darlegen.

Weitere Informationen finden Sie hier im Veranstaltungshinweis auf dem Online-Portal face-freiburg.de.

Fachtag: Theoria cum praxi? 50 Jahre Universität Bielefeld = 50 Jahre Bearbeitung der Theorie‐Praxis‐Relation in der Lehrer*innenbildung

Universität Bielefeld

15.11.2019

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Die Bielefeld School of Education nimmt gemeinsam mit BiProfessional das 50jährige Jubiläum der Universität zum Anlass, um an einem Fachtag sowohl die Diskurslinien in der Erziehungswissenschaft der letzten 50 Jahre Revue passieren zu lassen als auch den derzeitigen Stand der Diskussion der Theorie-Praxis-Relation in Augenschein zu nehmen. Alle Akteur*innen aus der Lehrer*innenbildung und Studierende sind herzlich eingeladen. Der Eintritt ist frei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich.


Dateianhang:
Programm Fachtag Theoria cum praxi

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